W klasach 1–3 przeprowadzono tygodniowy projekt edukacyjny „Ambasador Uśmiechu”, którego celem było rozwijanie empatii, życzliwości, umiejętności współpracy oraz pozytywnej komunikacji wśród uczniów.

Projekt opierał się na codziennym poszukiwaniu przez dzieci kopert z zadaniami, tzw. „Misjami Uśmiechu”. Każda odnaleziona koperta zawierała instrukcję zachęcającą uczniów do podejmowania działań wzmacniających atmosferę wzajemnego szacunku i dobroci w środowisku szkolnym.
W trakcie tygodnia uczniowie z dużym zaangażowaniem odnajdywali kolejne koperty i realizowali zadania obejmujące m.in. okazywanie koleżeństwa, udzielanie drobnej pomocy, kierowanie do innych życzliwych słów oraz dbanie o pozytywny klimat w klasie. Dzieci aktywnie współpracowały, chętnie dzieliły się swoimi pomysłami i doświadczeniami, a każdy wykonany element misji był odnotowywany w ich paszportach Ambasadora Uśmiechu.
Projekt został bardzo dobrze przyjęty przez uczniów, którzy z entuzjazmem uczestniczyli w codziennych aktywnościach. Realizacja zadań przyczyniła się do wzmocnienia relacji rówieśniczych, zwiększenia świadomości emocjonalnej oraz budowania atmosfery wzajemnego zrozumienia i życzliwości. Cały tydzień zakończył się podsumowaniem działań oraz rozmową na temat wartości płynących z codziennego okazywania dobra.
Tygodniowa realizacja projektu przyniosła dzieciom wiele wartościowych doświadczeń. Uczniowie wykazali się odpowiedzialnością, współpracą oraz otwartością na potrzeby innych. Podjęte działania znacząco wpłynęły na kształtowanie pozytywnych postaw społecznych oraz umocniły poczucie wspólnoty wśród najmłodszych.
Dziękuję uczniom za pełne zaangażowanie i aktywny udział w całym projekcie „Ambasador Uśmiechu”.
Agnieszka Gombarczyk – pedagog specjalny